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企业员工培训的认知误区

作者:拓展小编   来源:拓展训练   时间: 2017-11-23 15:59

  培训"至高论"


  "选择培训,就像中国反动选择了黄埔军校,不论是中国反动培养了黄埔还是黄埔培养了中国反动,无疑的一点就是,黄埔军校是推进中国反动尤其关键的一个环节。"他们以为,中国人之所以聪明,是由于中国人总能"站在巨人的肩上",他们是擅长模拟的一群人,在这一点,他们把植物模拟的天性发扬到无以复加的境地。培训,对他们来说,是走向开展的阶梯和"捷径"。


  培训"方式论"


  "培训,走走过场而已,想让培训替代员工日后犯的错误,就是大错特错了,从后果来看,员工在培训后仍犯相反的错误,就是的例子。"甚至一些培训师也这样以为,从这些人的角度看来,培训时员工走进企业的一个过场,至于究竟起到多少作用,有待发现。


  培训"经历论"


  "经历是不可无视而无法替代的。"因而有上文中提到,的培训师是业务的员工,就是经历论的典型。


  培训"教条论"


  "培训师说的东西,觉得是在背课本,还不如本人看书。"这类培训,是针对培训师而言,局部也是员工成绩,表现了员工和培训师知识层次"倒挂"的景象,培训师对员工看来,远远不能满足其要求,而且培训知识和技艺过于新鲜,缺乏创新,无法满足关于现状的改造。


  培训"游戏论"


  "培训,要有热情,第二还是要有热情,第三还是要有热情!"他们以为,培训师的怂恿性是整个培训的灵魂,正如二战时希特勒关于德国的意义,也正如此,接上去企业会遇到一个难题,等"灵魂"分开,我们的员工将怎样办?毕竟,企业花了银子不是爲了发起员工感受触目惊心的"冲动",而是要发扬实践的功效。


  培训"威望论"


  "培训,必需威望培训才无效。要麼就不花钱,要麼就花大钱。"唯"威望"论,是典型对名人的科学,过多地把关注点放在一点,往往无视了自身的需求根底,这也是大家常常见到,名人也不一定起到希望的作用,相反,招致企业由于高额的费用遭到很大的损失,成爲典型的希冀与功效不对称景象。